2021年高考语文真题解析

一、阅读理解（一）

阅读理解（一）

2021年高考语文真题以阅读理解为主，共有四个部分。阅读理解部分占总分的比例约为35%。本次阅读理解共有四篇文章，分别为《阅读下面的对话》、《#阅读理解（二）》、《阅读下面的对话二》和《#阅读理解（三）》。

阅读《阅读下面的对话》，根据对话内容，填入空缺的内容。

（1）对话一：

女生：①天太黑了，看不清路。

男生：①你别担心，天黑了，路标牌都亮着呢。

女生：①真的吗？那为什么我看到糊糊的？

男生：①因为这学期装的路标牌都被黑乎乎的油给弄花了，所以显得糊糊的。

女生：①哦，原来如此。

（2）对话二：

女生：①今天天气真好！

男生：①是啊，阳光明媚，微风拂面。

女生：①你最喜欢哪种天气？

男生：①我挺喜欢阴雨天的，因为可以赖床。

女生：①那你更喜欢哪种天气？

男生：①我更喜欢雪天，可以堆雪人。

女生：①哈哈，那你什么时候最开心？

男生：①我每天都最开心，因为我每天都有事情做。

女生：①哦，那你觉得有什么事情可以做呢？

男生：①作业、聊天、打游戏。

女生：①看来我们还是适合做朋友，因为我们有共同语言。

（3）对话三：

女生：①今天语文老师没有来上课。

男生：①正常，昨天不是周末吗？

女生：①是啊，她说今天下午有自习课。

男生：①那你知道自习课都学什么吗？

女生：①我也不知道，估计就是老师讲点题吧。

男生：①那你知道今天晚上自习课要讲什么吗？

女生：①我也不知道，等下你去问一下吧。

男生：①好的，我去问一下，回头告诉你。

二、完形填空（共25小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面的一篇短文，从每段文章的内容大意，以及文章中关键词寻找答案。

（1）阅读下面这篇短文，根据文章内容，完成表格。

短文：

科学家发现，在远离地球的宇宙空间，有一种名为“宇宙波”的辐射，这种辐射对生物有神奇的治疗作用。他们决定进行实验，将小白鼠分为两组，一组放在宇宙空间，一组放在地球上，观察小白鼠的生存情况。

实验结果表明，小白鼠在宇宙空间生活了30天后，平均重量增加了15%，而在地球上生活的30天后，平均重量只增加了5%。

在远离地球的宇宙空间，小白鼠可以增重50%。

（2）阅读下面这篇短文，从每段文章的内容大意，以及文章中关键词寻找答案。

短文：

学校要给同学们发一些假期作业，其中有一项是阅读一本关于“友谊”的书籍，并写一篇读后感。小明、小红和小丽都完成了作业，她们的读后感如下：

小明：

这本书讲述了一个关于友谊的故事。故事中，主人公小林为了帮助朋友小李，不惧危险，最终救了他。这个故事告诉我们，友谊的力量是巨大的，可以战胜一切困难。

小红：

这本书讲述了一个关于友谊的故事。故事中，主人公小芳和小丽从小一起长大，她们彼此信任，互相帮助。这个故事告诉我们，真正的友谊是无私的，可以经得住时间的考验。

小丽：

这本书讲述了一个关于友谊的故事。故事中，主人公小李和小张是同班同学，他们之间因为一件小事发生了争执。最终，小李和小张和好如初，这个故事告诉我们，友谊需要包容和宽容，可以弥补一切分歧。

（3）阅读下面这篇短文，从每段文章的内容大意，以及文章中关键词寻找答案。

短文：

因为要参加今天的比赛，小刚不能去上学。他决定给同学们一个惊喜。他在每个同学的桌子上放了一朵鲜花。同学们都感到惊讶又高兴。

小刚：

同学们，今天你们每个同学桌子上都有一个漂亮的鲜花，这是你们小刚送给大家的。他知道今天是你们的节日，所以特别为大家准备了一份礼物。

同学们：

哇，小刚，真是个细心的孩子！

小刚：

谢谢大家的夸奖，我希望大家都度过一个难忘的节日。

（4）阅读下面这篇短文，从每段文章的内容大意，以及文章中关键词寻找答案。

短文：

小明和小华去公园玩，他们发现了一个鸟巢，鸟巢里有几个小鸟正在孵化。小明和小华非常高兴，决定保护这些小鸟，他们把鸟巢放在公园的一个角落里，定期过去看看小鸟。

有一天，小明和小华又过去看鸟，他们发现鸟巢里没有了小鸟。他们很惊讶，认为鸟巢被破坏了。

他们想再生一个鸟巢，但不知道该在哪里找到一个合适的。

（5）阅读下面这篇短文，从每段文章的内容大意，以及文章中关键词寻找答案。

短文：

因为最近要参加一场重要的面试，所以小明每天都很紧张。他不知道该怎么办，于是决定向他的朋友们寻求帮助。

朋友甲：

小明，你为什么这么紧张呢？有什么事情让你这么担心吗？

小明：

我最近要参加一场重要的面试，所以我很紧张。

朋友乙：

我也有类似的经历，你可以试试放松心情，比如做一些锻炼、听听音乐或者和朋友聊聊天。

小明：

嗯，我会试试的，谢谢你的建议。

三、改错题（共20小题；每小题1分，满分20分）

1. 下列对文章内容的描述，不正确的一项是：

A 文章讲述了一个关于友谊的故事。

B 故事中主人公小林为了帮助朋友小李，不惧危险，最终救了他。

C 文章中没有提到友谊的力量是巨大的，可以战胜一切困难。

D 故事中主人公小芳和小丽从小一起长大，她们彼此信任，互相帮助。

2. 下列对文章内容的描述，不正确的一项是：

A 文章讲述了一个关于友谊的故事。

B 故事中主人公小芳和小丽从小一起长大，她们彼此信任，互相帮助。

C 文章中没有提到友谊的力量是巨大的，可以战胜一切困难。

D 故事中主人公小林为了帮助朋友小李，不惧危险，最终救了他。

3. 下列对文章内容的描述，不正确的一项是：

A 文章讲述了一个关于友谊的故事。

B 故事中主人公小芳和小丽从小一起长大，她们彼此信任，互相帮助。

C 文章中没有提到友谊的力量是巨大的，可以战胜一切困难。

D 故事中主人公小林为了帮助朋友小李，不惧危险，最终救了他。

4. 下列对文章内容的描述，不正确的一项是：

A 文章讲述了一个关于友谊的故事。

B 故事中主人公小芳和小丽从小一起长大，她们彼此信任，互相帮助。

C 文章中没有提到友谊的力量是巨大的，可以战胜一切困难。

D 故事中主人公小林为了帮助朋友小李，不惧危险，最终救了他。

5. 下列对文章内容的描述，不正确的一项是：

A 文章讲述了一个关于友谊的故事。

B 故事中主人公小芳和小丽从小一起长大，她们彼此信任，互相帮助。

C 文章中没有提到友谊的力量是巨大的，可以战胜一切困难。

D 故事中主人公小林为了帮助朋友小李，不惧危险，最终救了他。